Ensino Médio:
“Um dia na Escola do meu Filho”
23/08/2014
Justificativa
Pensamos em trabalho que
poderiam trazer a família e os alunos na escola para que estes percebessem a
importância de interagir na vida escolar dos mesmos criando uma parceria quando
necessário nas questões de socialização e aprendizagem.
Objetivos
- Estimular e desenvolver a
questão leitora e escritora dos nossos alunos;
- Conseguir encontrar novas
habilidades nos nossos alunos que não estão presentes no dia a dia de cada
disciplina;
- Desenvolver atividades em
sala que estes mostrassem interesse de vir no sábado apresentar as suas atividades
desenvolvidas em sala e convidassem seus familiares para também participar das
atividades oferecidas;
- Buscar no tema meio ambiente atividades de
participação coletiva dentro da proposta pedagógica da unidade escolar;
- Desenvolvimentos de textos
e objetos com as perspectivas de alerta
sobre a questão ambiental;
- Articular professores(as)
a perceberem seu papel na formação de seus alunos na questão de transforma estes
em protagonistas.
Atividades
- Exposição de objetos
feitos em sala a partir da reciclagem, cartazes e camisetas sobre a questão
ambiental;
- Apresentação de trabalho
através de seminários dos alunos sobre a questão ambiental;
- Oficina para os visitantes
com materiais que servem para reciclar para ver na pratica como foram feitos os
objetos expostos.
Pontos Positivos
_ Articular novos saberes
nos nossos alunos;
- Estimula o protagonismo
dos alunos;
- Participação da família na
vida escolar dos alunos;
- Os professores devem
desenvolver as habilidades necessárias em cada ano do ensino médio na pratica;
- Revisita a proposta pedagógica
e o seu tema principal que é a questão ambiental;
Pontos Negativos
- Entendimento sobre o
espaço físico;
- Uso da tecnologia não foi
testado antecipadamente para não haver problema no dia;
- Alguns professores participam
das reuniões que são definidos os projetos e ações, porém não se comprometem
com os trabalhos desenvolvidos na escola.
Coordenação
Pedagógica
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