segunda-feira, 27 de outubro de 2014

Parabéns aos alunos e professores por mais uma conquista!!!!!!!




TÍTULO DO TEXTO: A copa do mundo é nossa
CATEGORIA: Crônica
ALUNO(A) AUTOR(A): Rafaela Santos da Silva 
PROFESSOR(A): Francisco Heraldo Bezerra Felipe
DIRETOR(A): Raquel Rodrigues do Prado
ESCOLA: GREGÓRIO BEZERRA DEPUTADO
MUNICÍPIO/UF: Diadema/SP

TÍTULO DO TEXTO: Lembranças da minha terra
CATEGORIA: Memórias literárias
ALUNO(A) AUTOR(A): Laisa Dias de Oliveira 
PROFESSOR(A): CRISTIANO RODRIGUES DE LIMA
DIRETOR(A): Raquel Rodrigues do Prado
ESCOLA: GREGÓRIO BEZERRA DEPUTADO
MUNICÍPIO/UF: Diadema/SP


Se deliciem com o texto da aluna Rafaela Santos da Silva, orientada pelo professor Francisco Heraldo Bezerra Felipe. 
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A copa do mundo é nossa – Rafaela Santos da Silva – 9º Ano E
Indo para casa, ansiosa para ver o jogo das quartas de final da Copa do Mundo entre Brasil e México, Rita chegou à parada de ônibus. Enquanto esperava, reparou na euforia das pessoas, que passavam pela Praça Castelo Branco, algumas vestidas de verde e amarelo outras gritando “Hexa Campeão”.
Apesar de alguns estarem bravas pela demora do ônibus, o clima era de festa.
Finalmente o ônibus chegou e todos correram para entrar nele. Ela fez o mesmo, mas muitos entraram em sua frente e não lhe restou outro jeito se não ir em pé.
Durante o trajeto observou as ruas pintadas, enfeitadas com bandeiras do Brasil e com o mascote da Copa.
A Avenida Alda, principal acesso para sua casa estava praticamente vazia o que fez com que a viagem fosse rápida.
Desceu do ônibus e correu para casa.
Ao entrar em casa sentou-se no sofá. Seu pai já estava sentado lá, vestia uma camisa do Brasil como número dez nas costas, um short azul e um chapéu verde e amarelo. Na televisão aquele narrador chato falava como poderia ser o jogo.
Quando finalmente a partida começou a seleção mexicana veio com um jogo mais agressivo, porém o Brasil tinha uma defesa forte, quase imbatível.
O México pressionava e o Brasil se defendia como podia, quando finalmente o lateral Marcelo roubou a bola e puxou um contra ataque. Ele saiu em velocidade, tocou para o Fred, que tocou rapidamente para o Hulk que lançou para o Neymar que na cara do gol chutou e...
A televisão apagou. Houve um instante de silêncio, quebrado por um, dois, três xingamentos soltos por seu pai. A luz havia acabado.
Na rua houve uma gritaria, Rita saiu correndo na ânsia de saber se o gol havia saído. Chegou a tempo de ver um funcionário da Eletropaulo retirar uma escada do poste que conduzia energia elétrica para sua casa.
Achando aquilo estranho chamou a mãe:
- Mãe, acabei de ver o funcionário da Eletropaulo retirar uma escada aqui do poste.
Sua mãe olhou para o marido que acabará de se juntar a elas e perguntou:
- Você pagou a conta de luz desse mês?
Seu pai sem graça e gaguejando respondeu:
- Não, usei o dinheiro para pagar a primeira parcela da televisão.
A mãe furiosa olhou para o marido, mas antes que pudesse falar qualquer coisa ouviu Rita que na inocência maliciosa de adolescente falou:
- Viu no que deu não pagar a conta de luz para comprar a televisão de plasma?

sexta-feira, 17 de outubro de 2014

Projeto: Racismo AQUI NÃO !!!!!!!


Professor de História

Justificativa: Nos últimos dias o futebol brasileiro presenciou alguns casos de racismo que nos fazem voltar aos tempos da escravidão, acontecimento esse que infelizmente marcou nossa sociedade de uma forma negativa.

Objetivo: Demonstrar que mesmo com as Leis que existem em nosso país, pouco acontece para punir esses agressores.

Estratégias: Os alunos tiveram contato com vários fragmentos fotocopiados e jornais sobre o tema Racismo no Brasil ao longo dos anos. Após a leitura foi realizado um pequeno debate sobre o tema e na sequencia os alunos confeccionaram cartazes com imagens e textos contra o racismo e qualquer discriminação.

Pesquisas na sala do ACESSA ESCOLA sobre casos de racismo no Brasil e no mundo.
Essa atividade foi importante e teve como fator positivo a vontade dos alunos em expor suas indignações contra esses atos preconceituosos que acontecem no Brasil.

Pontos positivos: Essa turma tem uma grande miscigenação de raças, e principalmente as alunas não acreditam nos acontecimentos sobre o assunto que ocorrem nos dias de hoje.  FORA RACISMO!!!!!!!!!!!!!

“Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, por sua origem ou ainda por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar.”
                                                            Nelson Mandela
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sexta-feira, 10 de outubro de 2014

Agita Galera – Ensino Médio - 2014

Agita Galera – Ensino Médio - 2014
- Objetivo: Agita São Paulo é um programa criado para combater o sedentarismo . Tem por objetivo estimular a população á uma atividade física no mínimo trinta minutos por dia e despertar para uma vida ativa e saudável. São atividades realizadas pelos alunos , tendo a conscientização de uma vida saudável através de uma boa alimentação , atividade física e conhecimentos.  Corpo e mente saudável.
Atividades:
·         Música;
·         Danças;
·         Futebol;
·         Dominó;


quarta-feira, 8 de outubro de 2014

Compartilhando!!!

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NA 7ª CONFERÊNCIA DO MEIO AMBIENTE  E.E." DEPUTADO GREGÓRIO BEZERRA"
SALA SAPE  - PROFESSORES: CRISTIANE M. MARTINS /  RENATO HILÁRIO
TEMA: "RECICLAGEM DO LIXO" E  "HISTÓRIAS QUE ENCANTAM."

A prática das atividades promovidas em "Um dia na escola do meu filho", foi marcado como um dia onde todos tiveram a oportunidade de vivenciarem momentos de trocas, informações, conhecimento, interações e apreciações. Mas principalmente podermos nos emocionar em meio à essas ações apresentadas. Este ano foram trabalhadas na área literária diversos portadores literários com o tema: "Histórias que Encantam", sendo eles:
*POEMA- "Enjoadinho" de Vinícius de Morais- recitado pelo profº de Língua Portuguesa : Francisco Heraldo.
*POEMA DE CORDEL- "Represa Billíngues"- apresentada pelo cordelista Odorico de Souza.
*PRODUÇÃO TEXTUAL E LEITURA- "Saudades da Minha Terra", com o tema: O lugar de onde vim. Relato do pai reescrito pela aluna Laysa da 7ª série.
*REESCRITA DE POESIAS - Poesias de vários autores reescritas pelos alunos da Sala Sape, fixadas em árvore literária.
Tivemos também a participação da ONG "Acer", com o grupo de capoeira composto por crianças e adolescentes, que fizeram uma contagiante apresentação de samba e roda de capoeira, com coreografia  tendo como tema jangada. Houve também momento de informação com a palestra da enfermeira Cíntia, que falou a respeito da coleta seletiva do lixo, maneiras corretas de massificação de remédios vencidos e outros materiais com substâncias químicas, e os benefícios e importância da coleta para a sociedade.
Os alunos do ensino médio apresentaram uma exposição com o tema Ecologia e também oficinas com materiais recicláveis.
O trabalho desenvolvido na Sala Sape foi processualmente, onde em primeiro momento conversamos com os alunos, levantando conhecimentos prévios sobre o que entendem e sabem a respeito de meio ambiente. Em outro momento os alunos tiveram acesso a textos e informativos de revistas e jornais sobre questões que englobam meio ambiente.
No decorrer das atividades houve trabalhos manuais com materiais recicláveis, como rolos de papel toalha, tampas plásticas de garrafas, garrafas pets, jornais, revistas, papelão. Onde estes foram utilizados para confeccionarem canudos decorados com rolos de papel toalha para guardarem  as poesias que foram escritas. Confecção de carrinhos com garrafas pets com  tampas plásticas, vassouras de papelão feitas com pedaços de jornais e  revistas para serem colocadas em cartazes que serão fixados pela escola, com frases de incentivo à preservação do meio ambiente em relação ao lixo que produzem na escola e outros ambientes.
Os alunos também interagiram com o tema "Histórias que encantam,"onde confeccionaram uma árvore literária de papelão e jornal sendo penduradas a reescrita deles com diversos poemas, em parceria com a sala de leitura e participação da professora Maria de Fátima.
Na véspera do evento, os alunos escolheram e pintaram o desenho para a confecção do cartaz, convidando aos pais e comunidade para juntamente com os alunos, professores e agentes escolares a participarem desse dia, prestigiando e apreciando os trabalhos produzidos pelos educandos.
Os alunos da Sala Sape ficaram muito felizes ao escutarem elogios do trabalho que desenvolveram e sentiram-se estimulados e valorizados ao terem o reconhecimento de pais e colegas, identificando suas letras nas reescritas das poesias na árvore literária, assim também como em outros trabalhos feitos com reciclagem de materiais.
Todos poderam levar e compartilhar com outras pessoas ''Histórias que Encantam",  que foram distribuídas, e com certeza fará com que esse evento seja lembrado em nossas mentes, mas principalmente relembrado em nossos corações.

                                            "NÃO É NO SILÊNCIO QUE OS HOMENS SE FAZEM, MAS NA PALAVRA, NO TRABALHO, NA AÇÃO-REFLEXÃO."

                                              (Paulo Freire)                                                                               

quarta-feira, 17 de setembro de 2014

Compartilhando Projeto!

Projeto sala de leitura


“A leitura tem um papel fundamental no desenvolvimento da capacidade de produzir textos escritos, pois por meio dela os alunos entram em contato com toda a riqueza e a complexidade da linguagem escrita. É também a leitura que contribui para ampliar a visão de mundo, estimular o desejo de outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação... É ouvindo contos que os alunos vão desde muito cedo se apropriando da estrutura da narrativa, das regras que organizam esse tipo particular de discurso”...
Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 74

Sendo a leitura fundamental para o desenvolvimento dos educandos(as), e para que os mesmos possam desenvolver o hábito da leitura pelo simples prazer de ler, o projeto busca realizar um trabalho interdisciplinar de acordo com o tema do Projeto Político Pedagógico da escola e assim envolver toda a comunidade escolar nesta incrível viagem de descobertas, encantamento e diversão que é a arte de ler, dramatizar, encenar, cantar e criar com a literatura. Hábito mais que saudável, a ser preservado e disseminado, e de suma importância na chamada "sociedade da informação" em que vivemos.

OBJETIVO GERAL:
Proporcionar aos alunos, momentos e atividades em que adquirem a proficiência em leitura e escrita, tais capacidades e habilidades que estão envolvidas no domínio da leitura e da produção de textos, com a finalidade de torná-los indivíduos agentes no processo de sua aprendizagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
·         Ampliar  o universo literário dos alunos, oferecendo material diferenciado para leitura;
·         Possibilitar aos alunos momentos para saborear e compartilhar as ideias de autores clássicos contemporâneos da literatura universal;
·         Definir e redefinir o gosto literário, estimulando os alunos a identificar os gêneros preferidos;
·         Encorajar a oralidade, para que o aluno se torne sujeito ativo na comunicação e construção de seu conhecimento;
Desenvolver um trabalho de parceria com os docentes;
·          Estabelecer relações com outros livros, outras épocas, lugares e autores diferentes;
·         Promover o acesso à informação e a pesquisa;
·         Transformar a sala de leitura em um espaço da escola capaz de valorizar a realização de projetos e complementação das atividades desenvolvidas em classe;
·         Antecipar leitura e mobilizar os conhecimentos prévios;
·         Compartilhar experiências leitoras;
·         Possibilitar produções orais, escritas e em outras linguagens;
·         Incentivar a investigação, a comparação, a análise e síntese voltadas para a autonomia do aluno em aprender a aprender a fazer e aprender a ser.

METODOLOGIAS:

            A proposta desse projeto é enriquecer os conhecimentos através de:
I.      Empréstimos de livros;
II.    Leitura livre e direcionada;
III.   Trabalhar de forma transdisciplinar a leitura, interpretação, compreensão das dinâmicas envolvendo todas as disciplinas;
IV.  Leitura dramática;
V.   Sarau de poesia, cordel ou contos;
VI.  Apresentação de seminários de leitura;
VII. Leitura deleite e compartilhada;
VIII.Leituras e releituras de obras de arte;
IX.  Grupo de estudos;
X.   Orientação para pesquisa;
XI.  Dramatização e ilustração de capítulos de um livro ou textos;
XII. Premiação bimestral a alunos leitores após análises dos professores e gráfico de retirada de livros por alunos da sala de leitura;
XIII.Roda de jornal;
XIV.Hora do conto:
Mapa de rotina bimestral dos livros mais lidos;
RECURSOS:
Utilização de diferentes recursos audiovisuais: livros, jornal, revista, vídeo, cd, obras de arte, data show, etc.

AVALIAÇÃO:
Envolvimento e participação dos alunos nas atividades individuais, duplas produtivas, e grupos.
Desenvolvimento do aluno como sujeito na construção de sua própria história;
Postura positiva do aluno quanto à aproximação com a leitura, o gosto pela leitura e participação nas atividades propostas;
Aumentar o número de leitores;
Envolvimento dos pais ou responsáveis no percurso escolar do aluno.

PÚBLICO ALVO:
Toda comunidade escolar.

DURAÇÃO:
Durante o ano letivo de 2014.

PRODUTO FINAL:

Exposição dos relatos, fotos e atividades desenvolvidas com os alunos no sábado letivo ou amostra cultural.
 Produção de indicações literárias para a biblioteca que servirão de consulta para os demais alunos da escola

RESPONSÁVEL:

     Professora: Maria de Fátima Santos Ferreira dos Reis

sexta-feira, 12 de setembro de 2014

PARABENIZAMOS OS ALUNOS ABAIXO PARA  2ª FASE DA OLIMPÍADA DE MATEMÁTICA. SUCESSO NESTA NOVA ETAPA QUE OCORRERÁ DIA 13/09/2014 ÀS 14H30
LOCAL: EE DEPUTADO GREGÓRIO BEZERRA



ENSINO FUNDAMENTAL
ANO
NOME
6ºA
Augusto Silva De Macedo
6ºA
Bianca Morais da Silva Morais
6ºA
Cleverton Tenorio Dos Santos
6ºD
 Mateus Rodrigues Augusto
6ºD
Wagner Do Nascimento
7ªA
Antonio Weslem Bispo De Miranda
7ªA
Karina Da Silva Cruz
7ªA
Vinicius Alves Fragoso
7ºA
Laisa Dias De Oliveira
7ªB
Andreza Gonçalves Dos Santos
7ºC
Gabriel  Fernandes Alves
7ºC
Jonatha Micael Dos Santos
7ºC
Kaique Saturnino Da Silva
7ºC
Miguel Antonio Doroteu Menezes
7ºC
Pedro Henrique De Jesus Duarte
7ºC
Gustavo G Da Silva
7ªD
Antonio Marcos da Silva Santana
7ªD
Guilherme Monteiro De Souza
7ªD
Joabe  Da  Silva Oliveira
7ªE
Ayslan Souza Pereira
7ªE
Ingrid Rodrigues Da Silva
7ªE
Roberto Silva De Jesus
7ªF
Luiz Gabriel N  M Antonio
7ª F
Mayara Santos De Araujo
7ªF
Roberth   Daniel Santos Oliveira
7ªF
Sarah Gabrielly Marques
8ªA
Maria Clara Paraiso Mendes
8ªC
Fernanda Cristina  Fideles Mestezk
8ªD
Gustavo Rodrigues dos Santos
8ªD
Larissa Cristina  Lozavio
8ªD
Thalita Pio da Conceiçao



ENSINO MEDIO
1ºA
Roger Ferreira De Araujo
2ºA
Adriene Da Silva Bezerra
2ºA
Aline De Fatima Paraiso
2ºA
Beatriz De Souza Almeida
2ºA
Diego Ponciano Rodrigues De Souza
2ºA
Jessica  Borges Marques De Moura
2ºA
Paloma Freire Da Silva
2ºB
Alan Luciano Moura Melo
2ºB
Karolaine  Noguerira De Lira
2ºB
Victor Hugo dos Santos
2ºB
Vitor Santana De Oliveira
2ºC
Anderson Nivaldo Dos Santos
2ºC
Miqueias  Santana  Dos Santos
2ºC
Thiago Xavier  Da Fonseca
3ºA
Jhenny Kauane Viana  Da Fonseca
3ºB
Danilo Marques Da Silva
3ºB
Icaro De Souza Santos
3ºB
Nadjane De Souza Almeida
3ºB
Thiago Brito Da Silva

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