Sequência Didática

   Professora Marcia Mariko Ogoshi
                      

Aulas de Química do 2º ano.
Atividade do caderno volume 2

Explicando o comportamento de materiais : modelos sobre a estrutura do teórico à ao experimento prático.
Objetivos:

• Explicar a condutibilidade elétrica de alguns materiais através de experimentos.

Materiais  utilizados:

• Água destilada;
• Água potável;
• Cloreto de sódio( sal de cozinha);
• Açúcar;
• Carbonato de cálcio;
• Madeira;
• Alumínio;
• Ferro;
• Plástico;
• Etanol;
• Hidróxido de cálcio;
• Dispositivo  de teste de condutibilidade elétrica com lâmpada e eletrodos;
• Frascos pequenos de vidro.

Procedimento:

• Ligar o dispositivo de condutibilidade elétrica na tomada;
• Coloque os eletrodos em contato com as amostras de metais (ferro, alumínio), madeira e plástico;
• Em cada um dos frascos pequenos de vidro, coloque os seguintes materiais e os devidos rótulos: água potável, água destilada, etanol e pequena quantidade (uma colherzinha rasa) dos sólidos: cloreto de sódio, carbonato de cálcio, açúcar e hidróxido de cálcio;
• Teste a condutibilidade elétrica dos materiais sólidos;
• Teste a condutibilidade elétrica das soluções aquosas;
• Anote as observações sobre o surgimento ou não de luz.

Os alunos observaram que:

• Há materiais que conduzem corrente elétrica no estado solido;
• Há materiais que não conduzem corrente elétrica no estado solido, mas que a conduzem quando dissolvido em água;
• Há materiais que não conduzem corrente elétrica no estado solido nem conduzem quando dissolvido em água.

Conclusão: 

       Após o experimento os alunos puderam entender o comportamento dos diversos materiais, e foi necessário admitir :

• A presença de cargas elétricas em movimento em alguns materiais no estado solido;
• A presença de cargas elétricas em movimento em materiais no estado líquido ou quantidades dissolvidas em água;
• A existência de carga elétrica em movimento em materiais nos estado sólidos e líquido ou quando dissolvidos em água.

Duração: 

2º bimestre.