Auto Avaliação dos Projetos Desenvolvidos no Acessa Escola.

E.E. Deputado Gregório Bezerra

Auto Avaliação dos Projetos Desenvolvidos no Acessa Escola.

Salas do Acessa Escola: 5^as Séries B e D      6^as Séries A, C e D.

Conteúdo 5^a Série = Caderno do Aluno Volume 3 e 4, Sites de Apoio, Google, Só História, Blog da Escola, Prefeitura de Diadema. 6^a Série= Caderno do Aluno Volume 3 e 4, Sites de Apoio, Google, Só História, Blog da Escola, Todos os Museus do Mundo.

Recursos= Computadores e Internet.

Justificativa dos Conteúdos= Para os alunos das 5^as Séries, foi dado continuidade aos projetos sobre a disciplina de História, o Blog da escola, os sites de apoio ao estudante e como funciona a prefeitura da sua cidade, além de realizar as atividades do caderno do aluno( nesse semestre o Caderno do aluno da muita ênfase a pesquisas).

Para os alunos das 6^as Séries, realizar pesquisas do caderno do aluno, participar do blog da escola e conhecer museus do mundo através do (Google Art Project).

Estratégias Metodológicas = 5^as e 6^as Séries, Na sala de aula o professor oriente os alunos em relação ao desenvolvimento das atividades (o que vai ser pedido, qual o critério e como o aluno será avaliado) e o prazo para a entrega dos trabalhos.

Todos os conteúdos relacionados ao Caderno do Aluno em sala de aula,  são realizados ao mesmo tempo na sala do Acessa Escola.

As atividades realizadas com as 5^as e 6^as Séries eram relacionadas com o Caderno do Aluno e consequentemente com a proposta Curricular, pois muitos alunos não tem um computador com internet em casa, sendo assim as atividades requisitadas pelo professor são feitas na sala do Acessa Escola.

Aspectos Positivos = Muitos alunos com dificuldade de aprendizado em sala de aula (comportamento e atenção) realizaram as atividades com mais facilidade na sala do Acessa. Alguns alunos já estão bem familiarizados com essas tecnologias, vontade em fazer pesquisas (principalmente as 5^as séries e 6^a série C) e o apoio do estagiário em relação a manutenção dos computadores.

Aspectos negativos = Alguns alunos (principalmente as 6^as séries A e D) não respeitam os colegas e as regras, nesse sentido utilizamos o dialogo para conscientiza-lo sobre as regras e utilização do especo. Pouca quantidade de computadores e problemas de conexão (internet).

Finalizado o ano letivo chego a conclusão que esse projeto da internet na escola é de grande ajuda para o professor em vários aspectos, contribuindo para o aprendizado, no processo de inclusão digital e na diversidade no ensino. Em relação aos alunos percebi que a grande maioria está interagida com as mudanças tecnológicas que acontecem no mundo globalizado.

Professor: Odilon Pereira da Silva Junior Disciplina: História