PLANO DE AÇÃO!

PLANILHA DE AÇÕES PARA MELHORIA DA ESCOLA 2012 -  5ª e 8ª séries

 

Prioridade ou Problema	Objetivos	Metas ou Resultados esperados	Ações
Alunos com dificuldades na resolução de situações – problema no momento da leitura de textos e gráficos.	Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação dos educandos.	Fazer com que o aluno interprete enunciados; Melhoria do educando na realização de provas internas e externas.	Redação de avaliação da leitura proposta; Encorajar os responsáveis a que acompanhem as lições de casa pedidas; Oficinas de leitura pra responsáveis e pupilos.
			Aplicação de avaliações objetivas e interdisciplinares; Conscientização de realização de provas pelos educandos; Uso de simuladores de avaliações a partir de questões já presentes no caderno do aluno;
Alunos com déficit de atenção	Acabar com o déficit de atenção dos educandos.	Melhoria da aprendizagem; Aprender a viver junto com seus pares.	Aulas reflexivas trabalhando valores cognitivos e objetivos; Aulas interativas em grupos; Monitores de aprendizagens.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PLANILHA DE AÇÕES PARA MELHORIA DA ESCOLA 2012 – 5ª e 6ª SÉRIES

 

PRIORIDADE OU PROBLEMA	OBJETIVOS	METAS OU RESULTADOS ESPERADOS	AÇÕES
·         Nível de proficiência de alguns alunos ·         Comprometimento dos alunos.	Melhorar o nível de proficiência dos alunos;	Melhoria nos níveis do IDESP.	·         Elaborar aulas conforme objetivos não atingidos.
·         Faltas excessivas dos alunos	Melhorar  a frequência motivando-os a faltar menos;	·         Aumentar o nível de proficiência; ·         Garantir a permanência do aluno em sala de aula;	·         Comunicar os órgãos responsáveis direção e pais;
·         Métodos tradicionais	Tornar as aulas mais atrativas com o uso das tecnologias disponíveis como: vídeos e Sala do Acessa	·         Torná-los protagonistas do próprio conhecimento, proporcionando aulas mais atrativas. ·         Trabalhar a interdisciplinaridade	·         Trabalhar com material diversificado: ilustrações, vídeos, HQ.
·         Avaliações bimestrais com devolutivas aos alunos.	Aplicar as avaliações, melhorar a devolutiva aos alunos corrigindo-as.	·         Melhorar o desempenho dos alunos	·         Rever os conteúdos não assimilados e recuperação dando ênfase a proficiência dos alunos
·         Implementação do curriculo	Revisão de conteúdos relacionando-os com o novo conteúdo a ser ensinado	·         Fazer a ligação do conteúdo atual com o conteúdo já visto anteriormente, ·         Fazer um torneio esportivo com a sala de aula( motivação)	·         Buscar como meio de recuperação atividades para serem desenvolvidas em  casa.

 

1.    OBSERVAÇÃO:   O PLANO DEVERÁ SE PROLONGAR AO LONGO DO BIMESTRE, GARANTINDO ASSIM 10% DE AVANÇOS

 

 

 

 

 

 

 

 

PLANILHA DE AÇÕES PARA MELHORIA DA ESCOLA 2012 – 5ª e 6ª Séries

 

PRIORIDADE OU PROBLEMA	OBJETIVOS	METAS OU RESULTADOS ESPERADOS	AÇÕES
·         Interpretação Escrita Dificuldades de contextualização Falta de comprometimento	·         Que os alunos consigam melhorar a sua escrita e interpretar o que leem	·         Que os alunos consigam melhorar 80% seu desempenho escolar.	·         Praticar mais a leitura em casa e em sala de aula; ·         Produção de textos, apresentação de seminários.
Enfrentar situações problemas; Melhorar a convivência entre os alunos	·         Que os alunos consigam visualizar as disciplinas em diversas situações		·         Técnologia ·         Recomendar livros ·         Exercícios de lógica
Nível cultural abaixo da média	·         Desenvolver pesquisas em grupos pois, assim será possível troca de ideias.		·         Trabalho interdisciplinar ·         Atividades do Saresp
	·         Que eles fiquem mais atentos as notícias.		·         Atividades diversificadas

 

 

 

 

 

 

PLANILHA DE AÇÕES PARA MELHORIA DA ESCOLA 2012 – 5ª e 7ª Séries

 

PRIORIDADE OU PROBLEMA	OBJETIVOS	METAS OU RESULTADOS ESPERADOS	AÇÕES
Indisciplina Falta de respeito Descompromisso	Participação,  compromisso e respeito	Aumento de 40% na aprendizagem Maior frequência 75%	Estimular a leitura em sala de aula,
Déficit  de leitura e interpretação.	Capacidade de ler e interpretar diversas formas de linguagens	70%	Criatividade no plano de aula. Filmes relacionados à disciplina, Debates e seminários.
Leitura de Gráficos, tabelas, Lição de casa, pesquisas e porcentagem		70%	Interdisciplinaridades do projeto “Meio Ambiente”
Não fazem trabalhos solicitados pelos professores		60%	Projetos: Danças Africanas, Danças Regionais, Cultura, Diversidades Religiosas.
Não fazem atividades em sala de aula		100%	Pesquisas referentes a Cidadania, Ética e Moral Participação dos pais.