AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO
Diagnosticar o nível de aprendizado dos
estudantes matriculados na rede estadual de ensino é o objetivo da Avaliação de
Aprendizagem em Processo. O caderno de perguntas e respostas é formado por uma
redação, questões dissertativas e de múltipla escolha de língua portuguesa e
matemática, tendo como base o conteúdo do Currículo Oficial do Estado de São
Paulo.
O exame é aplicado duas vezes ao longo do ano
letivo, em fevereiro e agosto, para alunos a partir do 2º Ano do Ensino
Fundamental, Anos Finais do Ensino Fundamental e todas as séries do Ensino
Médio.
Os índices extraídos são utilizados pela Educação
para produzir orientações aos educadores, desenvolver programas e projetos que
atuem nas dificuldades dos alunos. Nas escolas, os educadores recebem o manual
“Comentários e Recomendações Pedagógicas”, desenvolvido por especialistas da
Pasta, que contém sugestões de trabalho para cada etapa da escolaridade.
9ª EDIÇÃO DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO – A. A.P
Cronograma de Aplicação – Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio
04/08/2015 – Língua Portuguesa: Manhã – Tarde – Noite
05/08/2015 – Matemática: Manhã – Tarde – Noite
06/08/2015- Redação: Manhã – Tarde – Noite
Horário Normal de Aulas
